TRATAMIENTO DE TRASTORNOS AFECTIVOS Y NEURODEGENERATIVOS

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Según SEPE Duración: 100 Horas.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. GENERALIDADES SOBRE LA ANSIEDAD. Concepto de ansiedad. Trastornos de ansiedad. – Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC). – Trastorno de pánico. – Trastornos fóbicos. – Trastorno por estrés postraumático. – Trastornos de ansiedad generalizada (TAG). Bases fisiopatológicas de la ansiedad. Clasificación de fármacos ansiolíticos. UNIDAD DIDÁCTICA 2. FÁRMACOS ANSIOLÍTICOS Y TRATAMIENTO DEL TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA. Benzodiazepinas. – Mecanismo de acción. – Efectos farmacológicos. – Tipos de benzodiacepinas. – Reacciones adversas. – Interacciones farmacológicas. Buspirona. Antidepresivos. ?eta-bloqueantes. Tratamiento del trastorno de ansiedad generalizada (TAG). 1 Benzodiazepinas. 2 Antidepresivos. UNIDAD DIDÁCTICA 3. GENERALIDADES SOBRE EL INSOMNIO. Ciclo normal de sueño. – Definición de sueño. – Fases del sueño. Insomnio. – Definición. – Tipos de insomnio. Tratamiento del insomnio. – Tratamiento no farmacológico. – Tratamiento farmacológico. UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO DEL INSOMNIO. Benzodiazepinas. – Efecto hipnótico. – Características farmacocinéticas. – Reacciones adversas. – Problemas derivados de la administración prolongada. – Contraindicaciones y precauciones. Agonistas de receptores bzp no benzodiazepinas. – Mecanismo de acción. – Características farmacológicas diferenciales. Otros fármacos hipnóticos. – Antihistamínicos. – Antidepresivos. – Melatonina. Pautas generales en el tratamiento del insomnio. – Insomnio transitorio. – Insomnio de corta duración. – Insomnio de larga duración. UNIDAD DIDÁCTICA 5. GENERLIDADES SOBRE LA DEPRESIÓN. Concepto y tipos de depresión. 1 Concepto. 2 Tipos de depresión. Bases fisiopatológicas de la depresión. Clasificación de los fármacos antidepresivos. – Inhibidores de la recaptación de monoaminas. – Inhibidores de la monoaminooxidasa (IMAO). – Otros. UNIDAD DIDÁCTICA 6. FÁRMACOS ANTIDEPRESIVOS Y PAUTAS EN EL TRATAMIENTO DE LA DEPRESIÓN. Fármacos antidepresivos clásicos. – Mecanismo de acción. – Efectos farmacológicos. – Reacciones adversas. – Uso en situaciones especiales. Otros antidepresivos. – Inhibidores selectivos de la recaptación de noradrenalina. – Inhibidores de la recaptación de serotonina y noradrenalina. – Bloqueantes de los receptores alfa-2. Pautas generales para el tratamiento farmacológico de la depresión. – Fase aguda o inicial. – Fase de continuación. – Fase de mantenimiento. UNIDAD DIDÁCTICA 7. GENERALIDADES SOBRE LA ENFERMEDAD DE PARKINSON. Concepto. – Introducción. – Epidemiología. – Cuadro clínico. Bases fisiopatológicas. – Papel fisiológico de los ganglios basales. – Fisiopatología de la enfermedad de Parkinson. Clasificación de fármacos antiparkinsonianos. UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRATAMIENTO DE LA ENFERMEDAD DE PARKINSON. Potenciadores de la actividad dopaminérgica. – Levo Dopa. – Agonistas dopaminérgicos. – Fármacos que reducen el metabolismo de la levo dopa. Fármacos que disminuyen la actividad colinérgica. Antimuscarínicos de acción central. Pautas generales para el tratamiento de la enfermedad de Parkinson. – Fase inicial. – Fase intermedia. – Fase avanzada. – Fase final. UNIDAD DIDÁCTICA 9. GENERALIDADES SOBRE EL ALZHEIMER. Introducción. Factores etiológicos. – Factores ambientales. – Factores genéticos. Patología celular y molecular. Patogénesis. – Homeostasis del calcio. – Excitotoxicidad. – Estrés oxidativo. – Inflamación crónica. – Factores neurotróficos. – Disfunción sináptica. Clínica. – Primeras fases de la enfermedad. – Etapas medias de la enfermedad. – Últimas fases de la enfermedad. Diagnóstico. – Determinaciones en sangre y orina. – Pruebas de neuroimagen. – Punción lumbar. – Electroencefalograma. UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRATAMIENTO DEL ALZHEIMER. Terapia farmacológica del Alzheimer. – Características del fármaco ideal. – Fármacos de primera generación. – Fármacos de segunda generación. – Fármacos de tercera generación. – Futuro en terapéutica de la EA. – Tratamiento de los síntomas psicológicos y conductuales. Tratamiento no farmacológico. – Terapia de modificación de la conducta. – Técnicas de facilitación cognitiva y estimulación. – Técnicas basadas en el autocuidado. – Técnicas de base sociocultural.

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