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IMPARTICIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO

Definir estrategias que faciliten el aprendizaje de adultos previo a la acción formativa. Promover la motivación y la participación activa del alumnado. Usar técnicas de comunicación aplicables y adaptadas a la acción formativa. Aplicar las habilidades docentes necesarias para desarrollar la impartición de la acción formativa favoreciendo el proceso de enseñanza–aprendizaje. Duración: 70 Horas.

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Aspectos psicopedagógicos del aprendizaje en Formación Profesional para el Empleo Introducción  El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de personas adultas  La motivación  La comunicación y el proceso de aprendizaje  La comunicación a través de las tecnologías de la información: síncrona y asíncrona  Resumen Dinamización del aprendizaje en el grupo según la modalidad de impartición Introducción  Características distintivas del aprendizaje en grupo. Tipos de grupos  Fases del desarrollo grupal  Técnicas de dinamización grupal, situación y objetivos de aprendizaje  Coordinación y moderación del grupo. Tipo de respuestas ante las actitudes del alumnado. Resolución de conflictos  Resumen Estrategias metodológicas en la Formación Profesional para el Empleo según la modalidad de impartición Introducción  Métodos de enseñanza  Principios metodológicos  Estrategias metodológicas  Elección de estrategias metodológicas en función de resultados de aprendizaje, grupo de aprendizaje, contenidos, recursos y organización  Habilidades docentes  Estilos didácticos  La sesión formativa  La simulación docente: técnicas de microenseñanza y realización y valoración de simulaciones Utilización del aula virtual  Resumen

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