FORMACIÓN DE FORMADORES

630,00 

Diseñar, planificar y evaluar acciones formativas. Duración: 70 Horas.

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Principios básicos de la formación Fundamentos de la formación.      El aprendizaje. Condicionamientos biológicos del aprendizaje.      Teorías psicológicas del aprendizaje.      Principios básicos del aprendizaje.      Estilos de aprendizaje.      Las estrategias de aprendizaje.      Las expectativas sobre los/as alumnos/as en la educación/ formación.      Los activadores del aprendizaje. La percepción. La memoria. La motivación. Diseño y planificación de acciones formativas. Desarrollo de la acción formativa. Evaluación de acciones formativas.      Evaluación integral      Características      Tipos de evaluación Resumen. Formación presencial Entornos presenciales de aprendizaje. Objetivos      Clasificación de los objetivos      Formulación y normas de redacción Elaboración de contenidos. Metodología didáctica. Actividades Recursos para la formación. La acción formativa. Sistemas de evaluación.      Definición, concepto y finalidad de la Evaluación.      Evolución del concepto de Evaluación.      Funciones de la Evaluación.      Tipos y modalidades de Evaluación.      Diseño del proceso de Evaluación de Adultos.      Fases o etapas de un Modelo Evaluativo.      Perspectiva General en la Evaluación de Programas.      Técnicas e instrumentos de evaluación de aprendizajes.      Validez y Fiabilidad de las pruebas de evaluación.      Diseño de una práctica de evaluación: Seguimiento y evaluación de las prácticas en el ámbito formativo. Resumen. Formación online Entornos virtuales de aprendizaje. Metodología didáctica. Elaboración de contenidos didácticos. La acción tutorial.      Fases de elaboración del Plan de Acción Tutorial      Desarrollo del plan de Acción Tutorial      Diseño de un plan de actuación individualizado Recursos para el tutor. Sistemas de evaluación.      Los instrumentos de la evaluación formativa Resumen

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