Formación de Formadores

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Aprender a diseñar acciones de formación adecuadas, sabiendo identificar las necesidades y marcar los objetivos de la formación que necesitan.Dominar las técnicas de enseñanza más idóneas, planificando y organizando las acciones formativas a través de las herramientas y metodologías adecuadas.Desarrollar habilidades de comunicación y de dirección de grupo para la ejecución eficaz de las acciones formativas.Desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para la aplicación de herramientas de innovación y creatividad en el aprendizaje.Dominar el enfoque lúdico del aprendizaje, conocer sus implicaciones motivacionales, y aprender a aplicar las técnicas más innovadoras para su logro. Duración: 4 Horas.

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Formación de FormadoresNeurociencia del aprendizaje El proceso de la atención Los campeones de la memoria La carga emocional del aprendizaje Cómo afectan las emociones al aprendizaje El cerebro y la edad Aprendizaje e integración de la información Aprender 50 idiomas El mayor error de todo estudiante Memoria, repetición y olvido La memoria y el aprendizaje La realidad que crea nuestro cerebroLa formación en el aula en el siglo XXI Recomendaciones de la planificación Objetivos Contenidos Actividades Interacciones Tiempo y ritmo Técnicas didácticas del formador ¿Qué es la exposición? Discusión dirigida Actividades en grupo Brainstorming Philips 66 Estudio de casos Juego de roles Los Seis Sombreros para Pensar Técnica de Palabras aleatorias Visual Thinking Elementos y herramientas básicas del Visual Thinking El proceso del Pensamiento Visual Recomendaciones para utilizar el pensamiento visual Aplicación del Visual Thinking en el aula Mapas mentales Características de los mapas mentales Cómo se hace un mapa mental Encadenado de Ideas Guía de la Explicación Lenguaje corporal o no verbal Paralenguaje o formas de utilizar la voz Uso de la voz, entonación y pronunciación Postura del cuerpo y desplazamientos Mirada, expresión del rostro y gestos

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